4・5・6年生を対象に、「とっとり学力・学習状況調査」が行われました。
この調査の目的は、「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」という従来の学力調査の視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という新たな視点を加えることで、子どもたちの成長を促すことです。
難しい問題もありますが、時間いっぱい粘り強く取り組んでいました。結果は、夏ごろをめどに返される予定です。昨年度実施した5・6年生は、昨年度からの伸びを意識して結果を見ていきましょう。
各学級で、人権教育について考える授業を公開しました。 子どもたちは、身近な問題や相手の気持ちについて真剣に考え、自分の意見を発表したり、友達の考えに耳を傾けたりしていました。互いの違いを認め合い、大切にし合うことの重要性を改めて学ぶ、大切な時間となりました。 公開学習の後、...